Σε μπελάδες βάζει την ηγεσία του υπουργείου Παιδείας απόφαση του Συμβουλίου της Επικρατείας (ΣτΕ), με την οποία απερρίφθη η αίτηση πτυχιούχου που αποφοίτησε από παράρτημα γαλλικού πανεπιστημίου στην Ελλάδα για αναγνώριση του τίτλου σπουδών της. Το πρωτοφανές περιστατικό φέρνει σε δύσκολη θέση την υπουργό αλλά και συνολικά την ελληνική κυβέρνηση, η οποία βρίσκεται εκτεθειμένη απέναντι στην τρόικα. Κι αυτό γιατί ένας από τους βασικούς όρους στο επικαιροποιημένο Μνημόνιο είναι η άμεση «τακτοποίηση» του θέματος της αναγνώρισης των πτυχίων κολεγίων και αλλοδαπών πανεπιστημίων.
Η απόφαση αφορά απόφοιτο της Σχολής Καλών Τεχνών γαλλικού πανεπιστημίου, η οποία απέκτησε το πτυχίο της το 2003 και στη συνέχεια κατέθεσε αίτηση στο Διατμηματικό Συμβούλιο Αναγνώρισης Ισοτιμιών Τίτλων Καλών Τεχνών Αλλοδαπής προκειμένου να αναγνωριστεί ο τίτλος σπουδών της. Η πτυχιούχος προσέφυγε στο ΣτΕ λόγω της καθυστέρησης να της αποδώσει το Συμβούλιο τα επαγγελματικά της δικαιώματα. Ωστόσο και το ΣτΕ απέρριψε την αίτησή της, κρίνοντας πως το πτυχίο της δεν είναι ισότιμο με αυτό που χορηγούν τα εγχώρια πανεπιστήμια, με την αιτιολογία ότι μέρος των σπουδών της πραγματοποιήθηκε στην Ελλάδα. Για του λόγου το αληθές, τα τρία από τα πέντε χρόνια των σπουδών της η εν λόγω απόφοιτος τα πραγματοποίησε στο Γαλλικό Ινστιτούτο Θεσσαλονίκης, το οποίο αποτελεί παράρτημα γαλλικού πανεπιστημίου.
Ετσι, το ΣτΕ έκρινε πως επειδή μέρος των σπουδών της πραγματοποιήθηκε στη χώρα μας, το πτυχίο της δεν είναι ισότιμο με αυτό που χορηγούν τα ελληνικά πανεπιστήμια, παρά το γεγονός ότι προέρχεται από γαλλικό πανεπιστήμιο. Η απόφαση αυτή έρχεται σε σύγκρουση με τις κινήσεις της ηγεσίας του υπουργείου Παιδείας, η οποία σκοπεύει, το αργότερο έως τα τέλη Σεπτέμβρη, να φέρει στη Βουλή νομοσχέδιο-εξπρές προκειμένου να απλοποιηθούν πλήρως οι διαδικασίες αναγνώρισης των πτυχίων αποφοίτων κολεγίων και ξένων πανεπιστημίων. Παράλληλα, η απόφαση αυτή ανοίγει τον δρόμο ώστε να απορριφθούν και άλλες αιτήσεις πτυχιούχων αλλοδαπών ιδρυμάτων, γεγονός που αναιρεί και «καπελώνει» τις αποφάσεις του υπουργείου Παιδείας.
Εύη Πανταζοπούλου
Μ.Η.Τ. 232120