Λουκέτο εν ψυχρώ βάζει στις σχολικές βιβλιοθήκες η υπουργός Παιδείας στερώντας τους μαθητές από το δικαίωμά τους στη συμπληρωματική γνώση, προκειμένου να εξοικονομήσει ελάχιστα κονδύλια.
Με εγκύκλιο που απέστειλε στους περιφερειακούς διευθυντές Εκπαίδευσης αλλά και στους διευθυντές σχολείων, το υπουργείο Παιδείας ζητά να αδειάσουν τις περίπου 750 σχολικές βιβλιοθήκες που λειτουργούν σε όλη τη χώρα, ώστε να παραδώσουν, το συντομότερο δυνατόν, τον εξοπλισμό, την υλικοτεχνική υποδομή και τα κλειδιά στους διευθυντές των σχολικών μονάδων.
Παρά την προσπάθεια της κυρίας Αννας Διαμαντοπούλου να πείσει ότι πρόκειται για προσωρινή αναστολή λειτουργίας, το επερχόμενο λουκέτο στις σχολικές βιβλιοθήκες έχει ήδη κοινοποιηθεί τόσο στις διευθύνσεις των σχολικών μονάδων όσο και στην Ενωση Βιβλιοθηκονόμων και Επιστημόνων Πληροφόρησης. Μάλιστα, η Ενωση εξέφρασε την απογοήτευσή της για την απόφαση της υπουργού, που στηρίζεται στη φιλοσοφία των «εκπτώσεων στη γνώση». Επισήμανε, ακόμη, πως ανέκαθεν η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας είχε «αδιέξοδη και ανακόλουθη πολιτική» στο ζήτημα των σχολικών βιβλιοθηκών που ολοκληρώνεται τώρα με τον «αφανισμό» τους.
Οπως επισημαίνει, άλλωστε, και το συνδικαλιστικό όργανο των καθηγητών, η απόφαση να κλείσουν οι βιβλιοθήκες, οι οποίες λειτουργούν ως χώροι μελέτης και δανεισμού βιβλίων, εκτός του ότι στερεί από τους μαθητές ένα πολύτιμο κύτταρο της εκπαιδευτικής διαδικασίας, έρχεται και στη χειρότερη συγκυρία. Κι αυτό, γιατί, από τη μια, το υπουργείο Παιδείας εισάγει στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση τις ερευνητικές εργασίες, για την εκπόνηση των οποίων είναι απαραίτητη η χρήση βιβλιογραφίας, αλλά, από την άλλη, τους απαγορεύει την πρόσβαση στις σχολικές βιβλιοθήκες.
Με ανακοίνωσή της, πάντως, η κυρία Διαμαντοπούλου επιχείρησε με αοριστίες και χωρίς σαφή εξήγηση να διαψεύσει τα περί λουκέτου. Υποστήριξε ότι η παράδοση του εξοπλισμού και της υλικοτεχνικής υποδομής των βιβλιοθηκών γίνεται λόγω της λήξης της θητείας των υπεύθυνων Σχολικών Βιβλιοθηκών, αρμοδιότητα που θα περάσει πλέον στους διευθυντές των σχολείων. Δεν εξηγεί, ωστόσο, πώς σχετίζεται αυτή η «αλλαγή σκυτάλης» με το άδειασμα των σχολικών βιβλιοθηκών.
Εύη Πανταζοπούλου
