Στη Βουλή την επόμενη εβδομάδα νομοσχέδιο για την ανατροπή της αρνητικής κατάστασης και για την αξιοκρατία στην ιδιωτική εκπαίδευση
Εντός της επόμενης εβδομάδας αναμένεται να κατατεθεί προς ψήφιση στη Βουλή το νομοσχέδιο «Ρυθμίσεις για την Ερευνα και άλλες διατάξεις», στο οποίο θα συμπεριλαμβάνονται και οι αλλαγές στην ιδιωτική εκπαίδευση, όπως ανακοινώθηκε στη συνεδρίαση του Κυβερνητικού Συμβουλίου Κοινωνικής Πολιτικής (ΚΥΣΚΟΙΠ), που συνεδρίασε χθες. Σε αυτό θα περιλαμβάνονται διατάξεις για την αναβάθμιση του εργασιακού καθεστώτος με την εδραίωση συνθηκών αξιοκρατίας και διαφάνειας.
Επιπλέον, το νομοσχέδιο θα κινείται στην κατεύθυνση της ανάσχεσης και της αντιστροφής της δραματικής τάσης φυγής επιστημόνων και ερευνητών προς το εξωτερικό, εξαιτίας των μνημονιακών παρεμβάσεων, τα προηγούμενα έτη.
Σύμφωνα με όσα συζητήθηκαν στο ΚΥΣΚΟΙΠ, θα ακολουθήσει και δεύτερο σχέδιο νόμου, έως τον Μάιο, που θα θεσμοθετεί χρηματοδοτικό εργαλείο για την έρευνα και την τεχνολογία, κινητοποιώντας πόρους για όσες νεοφυείς επιχειρήσεις αξιοποιούν τα προϊόντα της έρευνας.
Επιπλέον, το Συμβούλιο ενέκρινε την εισήγηση του υπουργού Πολιτισμού Αριστείδη Μπαλτά για το νομοσχέδιο «Συλλογική Διαχείριση Δικαιωμάτων Πνευματικής Ιδιοκτησίας και συγγενικών δικαιωμάτων, χορήγηση πολυεδρικών αδειών για επιγραμμένες χρήσεις μουσικών έργων στην εσωτερική αγορά και άλλα πολιτιστικά θέματα», το οποίο στοχεύει στην προστασία των δικαιωμάτων δημιουργών και καλλιτεχνών.
Εκτενώς συζητήθηκε και η ανάγκη επιτάχυνσης των διαδικασιών αναγνώρισης των επαγγελματικών προσόντων, κυρίως αποφοίτων της επαγγελματικής εκπαίδευσης. Οπως χαρακτηριστικά τονίστηκε, πρέπει να επισπευσθούν οι διαδικασίες αναγνώρισης επαγγελματικής ισοδυναμίας για χιλιάδες νέους «που για χρόνια βρίσκονταν εγκλωβισμένοι στη γραφειοκρατική αδράνεια και μετέωροι ως προς την αναγνώριση των επαγγελματικών προσόντων τους».
Τέλος, το ΚΥΣΚΟΙΠ ασχολήθηκε και με την πιλοτική δράση «Σχολικό Γεύμα», που υλοποιείται από τις αρχές του έτους σε εννέα δημοτικά σχολεία του Δήμου Περάματος. Μάλιστα, από σήμερα το πρόγραμμα θα επεκταθεί σε ακόμη εννέα μονάδες της Περιφέρειας Αττικής, όπου φοιτούν 1.668 μαθητές. Στόχος για την επόμενη διδακτική χρονιά είναι να επωφεληθούν από τη δράση 200.000 μαθητές του δημοτικού.
