Απορρίπτει με επιστολή της η ΟΛΜΕ την πρόταση του υπουργού για αναμοριοδότηση που θα οδηγήσει σε κύμα συγχωνεύσεωνΡεπορτάζ
Αντώνης Τριανταφύλλου
Πόλεμος» φαίνεται ότι θα ξεσπάσει ανάμεσα στους εκπαιδευτικούς και στο υπουργείο Παιδείας με αφορμή την αναμοριοδότηση των σχολικών μονάδων.
Η ΟΛΜΕ, με επιστολή της στον Κώστα Γαβρόγλου, απέρριψε την πρόταση του υπουργείου Παιδείας, καταγγέλλοντας ότι «πρόκειται για έμμεση προσπάθεια κατάργησης σχολικών τμημάτων, ιδιαίτερα στα μικρά περιφερειακά σχολεία, με αποκλειστική στόχευση την περιστολή του εργασιακού κόστους».
Το υπουργείο Παιδείας με την αναμοριοδότηση, έτσι όπως την προτείνει, μπορεί να προκαλέσει κύμα συγχωνεύσεων σχολικών τμημάτων ή και σχολικών μονάδων και λυκειακών τάξεων που υποχρεωτικά θα οδηγηθούν σε κατάργηση μέσα από τη συγχώνευση με πιο μεγάλες σχολικές μονάδες, κάτι που συνεπάγεται και μειωμένες απαιτήσεις σε εκπαιδευτικό προσωπικό.
Η κατάταξη των σχολείων γίνεται με συγκεκριμένα κριτήρια και ειδικότερα με βάση τον πληθυσμό της έδρας των σχολείων, τις συνθήκες διαβίωσης εκεί των εκπαιδευτικών, την οργανικότητα, την απόστασή τους από την έδρα του νομού, τις συγκοινωνιακές συνθήκες, το υψόμετρο.
Επιπλέον, μοριοδοτούνται με 14 μόρια τα μονοθέσια και διθέσια δημοτικά σχολεία που χαρακτηρίζονται δυσπρόσιτα και κατατάσσονται στην κατηγορία ΙΓ. Τα δημοτικά κατατάσσονται σε 13 κατηγορίες και τα γυμνάσια – λύκεια σε 12 κατηγορίες.
Βάσει νόμου, στην πρόταση του υπουργείου θα πρέπει να εκφράσουν γνώμη τα κεντρικά υπηρεσιακά συμβούλια Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, καθώς και οι συνδικαλιστικές οργανώσεις των εκπαιδευτικών, ΔΟΕ και ΟΛΜΕ, με τη σχετική διορία να λήγει στις 10 Ιανουαρίου.
Η ομοσπονδία των καθηγητών μέσης εκπαίδευσης ήταν η πρώτη που αντέδρασε και απέρριψε το σχέδιο του υπουργείου Παιδείας.
Υποβάθμιση
Σύμφωνα με την επιστολή του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ, εκτιμάται ότι με την πρόταση του υπουργείου Παιδείας για την αναμοριοδότηση θα υπάρξει μαζική υποβάθμιση 430 σχολικών μονάδων ανά την επικράτεια. Αυτό θα έχει ως άμεση συνέπεια να αυξηθεί ο ελάχιστος απαιτούμενος αριθμός μαθητών για τη λειτουργία των τμημάτων των ομάδων προσανατολισμού, μαθημάτων επιλογής και κατευθύνσεων στα Γενικά Λύκεια και των τμημάτων Γενικής Παιδείας, Τομέων και Ειδικοτήτων στα ΕΠΑ.Λ.
Σύμφωνα με την ΟΛΜΕ, πρακτικά η κίνηση αυτή μπορεί να οδηγήσει και σε ριζικές ανακατατάξεις ακόμα και στην κατάργηση σχολικών μονάδων και κυρίως σχολικών τμημάτων, ιδιαίτερα στα μικρά περιφερειακά σχολεία.
