Η Ομοσπονδία καλεί (και απειλεί!) το υπουργείο να μην υιοθετήσει τις προτάσεις της Επιτροπής Διαλόγου
Τη φωνή της σε όσους αντιδρούν στο πόρισμα της Επιτροπής Εθνικού Διαλόγου για την Παιδεία ήρθε να προσθέσει η ΟΛΜΕ, η οποία με ανακοίνωσή της στρέφεται κατά του προέδρου της Επιτροπής Αντώνη Λιάκου, προειδοποιώντας μάλιστα την ηγεσία του υπουργείου Παιδείας ότι θα προχωρήσει σε κινητοποιήσεις. Προ ημερών ο άτυπος σύμβουλος του υπουργού Παιδείας, Νίκου Φίλη, πρώην πρόεδρος της ΟΛΜΕ και μέλος της 36μελούς Επιτροπής Εθνικού Διαλόγου Θέμης Κοτσιφάκης είχε επίσης εκφράσει αντιρρήσεις για το πόρισμα Λιάκου.
Στη μικρής έκτασης αλλά σαφή ανακοίνωση της ΟΛΜΕ τονίζεται ότι το πόρισμα της Επιτροπής Λιάκου απορρίπτεται στο σύνολό του: «Καλούμε το υπουργείο Παιδείας να μην υιοθετήσει τις απαράδεκτες προτάσεις της Επιτροπής. Δηλώνουμε ότι η τυχόν υιοθέτηση του εν λόγω πορίσματος θα προκαλέσει την οξύτατη αντίδραση της Ομοσπονδίας. Καλούμε τους συναδέλφους να βρίσκονται σε επαγρύπνηση, προκειμένου να υπερασπίσουμε τις πάγιες θέσεις του κλάδου για αναβαθμισμένη δημόσια δωρεάν εκπαίδευση για όλους τους μαθητές» σημειώνει η ΟΛΜΕ, προμηνύοντας απεργιακές κινητοποιήσεις σε περίπτωση που η τοποθέτησή της πέσει στο «κενό».
Η επιλογή υποψηφίων
Υπενθυμίζεται ότι στο πόρισμα της Επιτροπής προβλέπεται, μεταξύ άλλων, η θέσπιση «εθνικού απολυτηρίου», βάσει του οποίου θα γίνεται η επιλογή των υποψήφιων φοιτητών στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα της χώρας, καθώς και «πιστοποιητικού σπουδών», το οποίο θα λαμβάνουν όσοι μαθητές δεν καταφέρουν να ολοκληρώσουν τις υποχρεώσεις που προβλέπονται για την απόκτηση του απολυτηρίου. Επιπλέον, για την εισαγωγή φοιτητών στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, το 80% του βαθμού των μαθητών θα προκύπτει από το «εθνικό απολυτήριο», ενώ για το υπολειπόμενο 20% θα τίθενται κριτήρια ανά μαθήματα.
Εν τω μεταξύ, τα βέλη τους κατά του υπουργού Παιδείας στρέφουν και οι θεατρολόγοι, οι οποίοι καταγγέλλουν ότι η υπουργική απόφαση για το Ενιαίου Τύπου Ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο, που υπεγράφη τον Μάιο, δίνει τη δυνατότητα διδασκαλίας των μαθημάτων των Εικαστικών, Θεατρικής Αγωγής, Μουσικής, Φυσικής Αγωγής και Πληροφορικής σε δασκάλους, «παραγνωρίζοντας το συνταγματικά κατοχυρωμένο δικαίωμα των μαθητών σε παροχή ποιοτικής εκπαίδευσης» αλλά και τους «αντίστοιχους εκπαιδευτικούς, καταστρατηγώντας τα εργασιακά τους δικαιώματα».
