Αντιδράσεις από τη Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδος (ΔΟΕ) προκαλεί η εγκύκλιος για τη λειτουργία των νηπιαγωγείων κατά το σχολικό έτος 2026-2027, καθώς, όπως υποστηρίζει, περιλαμβάνει ρύθμιση που διαφοροποιείται από όσα προβλέπει η ισχύουσα νομοθεσία για την κατανομή του διδακτικού έργου.
Στο επίκεντρο της κριτικής βρίσκεται η πρόβλεψη σύμφωνα με την οποία οι διευθυντές και οι προϊστάμενοι των νηπιαγωγείων αναλαμβάνουν Πρωινό Τμήμα, με την εγκύκλιο να συνδέει τη συγκεκριμένη επιλογή με την ομαλή λειτουργία της σχολικής μονάδας και την παράλληλη άσκηση των διοικητικών τους αρμοδιοτήτων.
Η ΔΟΕ επισημαίνει, ωστόσο, ότι το ισχύον Προεδρικό Διάταγμα προβλέπει διαφορετική διαδικασία. Συγκεκριμένα, η κατανομή των εκπαιδευτικών στο υποχρεωτικό και στο Ολοήμερο Πρόγραμμα πραγματοποιείται με απόφαση και σχετική πράξη του Συλλόγου Διδασκόντων, ενώ σε περίπτωση διαφωνίας προβλέπεται η παρέμβαση του Σχολικού Συμβούλου για την οριστική επίλυση του ζητήματος.
Με βάση τα παραπάνω, η Ομοσπονδία θέτει ζήτημα νομιμότητας, διερωτώμενη εάν μια εγκύκλιος μπορεί να τροποποιεί στην πράξη προβλέψεις που περιλαμβάνονται σε Προεδρικό Διάταγμα.
Παράλληλα, η ΔΟΕ χαρακτηρίζει τη συγκεκριμένη πρόβλεψη ως ένδειξη απαξίωσης απέναντι στους εκπαιδευτικούς και ζητά από την πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας να προχωρήσει χωρίς καθυστέρηση σε ανακοινοποίηση της εγκυκλίου, αφαιρώντας την επίμαχη οδηγία.
Στην ανακοίνωσή της, η Ομοσπονδία συνδέει το ζήτημα με τις ευρύτερες συνθήκες εργασίας των εκπαιδευτικών στην προσχολική αγωγή. Όπως αναφέρει, εδώ και χρόνια το υπουργείο Παιδείας δεν έχει αντιμετωπίσει με την απαιτούμενη σοβαρότητα το αίτημα της ΔΟΕ για μείωση του διδακτικού ωραρίου των εκπαιδευτικών στα νηπιαγωγεία, ώστε αυτό να προσεγγίσει τα δεδομένα που ισχύουν στην υπόλοιπη Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και να υπάρξει εξίσωση με το ωράριο των εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Η ΔΟΕ υποστηρίζει ότι το ήδη αυξημένο διδακτικό φορτίο, σε συνδυασμό με τις απαιτητικές συνθήκες λειτουργίας των νηπιαγωγείων και τις αυξημένες διοικητικές υποχρεώσεις, δημιουργεί σημαντική επιβάρυνση για τους εκπαιδευτικούς, με την εργασιακή απασχόληση να επεκτείνεται, όπως αναφέρει, και πέρα από το προβλεπόμενο ωράριο.
