Ψηφίστηκε χθες το νομοσχέδιο για την ίδρυση του Πανεπιστημίου Δ. Αττικής! Πέρασε η τροπολογία για μετεγγραφέςΓια «εμβληματική πρωτοβουλία» έκανε λόγο ο υπουργός Παιδείας Κώστας Γαβρόγλου, αναφερόμενος στην ίδρυση του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής μέσω της συγχώνευσης των ΤΕΙ Αθήνας και Πειραιά, κατά την ομιλία του χθες στη Βουλή. Στο νομοσχέδιο που ψηφίστηκε στην Ολομέλεια συμπεριλήφθηκε τροπολογία, με την οποία επανακαθορίζονται θέματα μετεγγραφής αδερφών και καθορίζονται παρεμβάσεις για την αξιολόγηση των μαθητών του Γενικού Λυκείου. Ειδικότερα, όσον αφορά τις μετεγγραφές αδερφών, στην τροπολογία ενσωματώνονται «οι κατά προτεραιότητα επιλογές των φοιτητών που βρίσκονται σε απόλυτη οικονομική δυσχέρεια και θα ζητήσουν από κοινού με τα αδέρφια τους τη μετεγγραφή τους σε άλλο αντίστοιχο τμήμα». «Η προώθηση και ψήφιση της ρύθμισης αποσκοπεί στην άσκηση κοινωνικής πολιτικής και στην αποφυγή καταστρατηγήσεων» αναφέρει η έκθεση αξιολόγησης που συνοδεύει το σώμα της υπουργικής τροπολογίας.
Επίσης, τροποποιείται η διαδικασία εκπόνησης δημιουργικών εργασιών, καθώς εντάσσεται η διαδικασία υλοποίησής τους στα επιμέρους μαθήματα της α’ και β’ τάξης, ενώ προσαρμόζεται το περιεχόμενο των προαγωγικών εξετάσεων. Ταυτόχρονα, όσον αφορά τη γ’ λυκείου των ΓΕ.Λ., στην τροπολογία περιλαμβάνεται η μείωση των μαθημάτων των απολυτήριων εξετάσεων σε τέσσερα: Νέα Ελληνικά (με κοινή εξέταση Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας), Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής, Ιστορία και Βιολογία. Τέλος, μεταξύ των προωθούμενων διατάξεων της τροπολογίας περιλαμβάνεται και ο καθορισμός ειδικού ποσοστού μαθητών της γ’ λυκείου (ΓΕ.Λ. και ΕΠΑ.Λ.) περιοχών που πλήττονται εξαιτίας φυσικών καταστροφών (σεισμοί, πλημμύρες) καθ’ υπέρβαση του αριθμού εισακτέων. «Το ποσοστό αποδίδεται βάσει του αριθμού των πληγέντων σε σχέση με τους συμμετέχοντες στις πανελλαδικές ανά κατηγορία λυκείου και δεν υπερβαίνει το 2%» αναφέρεται.
Αναβάλλεται
Ο Κώστας Γαβρόγλου αναφέρθηκε στη 14χρονη Υποχρεωτική Εκπαίδευση.
«Η ελληνική κοινωνία αξιώνει να δημιουργηθούν σοβαρές, αξιόπιστες και αποτελεσματικές εκπαιδευτικές δομές. Αυτός είναι ο στόχος. Αλλά θα πρέπει να υπάρξει σοβαρή και καλά μελετημένη μεταβατική περίοδος» είπε και ανέφερε ότι η υποχρεωτική δίχρονη προσχολική εκπαίδευση θα εφαρμοστεί σε τρία χρόνια, χαρακτηρίζοντάς το παράλληλα ένα «διαχρονικό αίτημα από τους εκπαιδευτικούς, τους παιδαγωγούς, την κοινωνία».
